Okul Öncesi Kolik

Tam Gün ve Yarım Gün Planlar Neşeli Yapraklar

Tam Gün ve Yarım Gün Planlar Yapraklar dosyasını indirebilirsiniz. Kazanımlar ve durum çizelgesi, Kavramlar durum çizelgesi, Aylık planlar ve uyarlama örneklerine ulaşabilirsiniz.

Tam Gün ve Yarım Gün Planlar Neşeli Yapraklar

Tam Gün ve Yarım Gün Planlar Neşeli Yapraklar dosyasını indirebilirsiniz. Kazanımlar ve durum çizelgesi, Kavramlar durum çizelgesi, Aylık planlar ve uyarlama örneklerine ulaşabilirsiniz.

Yarım gün planları aşağıdaki linkten indir

Uyarlama örnekleri 

SINIFTA ÜSTÜN YETENEKLİ BİR ÇOCUK VARSA;

1.UYARLAMA

  • Hayal ettikleri sınıfları yaparken bu çocuğa hayallerini, neden bu hayali kurduklarını anlatmaları için fırsat verilir.
  • Çocuğa;
  • Neden herkesin hayalindeki sınıf farklı?
  • Bu farklılık doğal mı?
  • Neden sen böyle bir sınıf düzeni istiyorsun? soruları sorulur.
  • Çocuğa daha karmaşık bir kroki verilir ve hayallerindeki sınıf ile bu krokiyi karşılaştırması sağlanır.
  • Değerlendirme aşamasında, çocuktan duygularının nedenlerini açıklaması istenir Başka nelerin krokisinin çizilebileceğine yönelik tahminlerde bulunması sağlanır. Çocuğa “Sen nerenin krokisini çizmek isterdin? Neden?” sorusu sorulur.

  2.UYARLAMA

 Üstün yetenekli çocuktan:

–     Önce çukurun derinliğine ilişkin tahminde bulunup, ip, sopa vb. ile göstermesi istenir.

–     Sonra ölçüm yapması ve ölçüm sonucu ile kendi tahminini karşılaştırması istenir.

  • Büyüteçle bakma aşamasında aşağıdaki sorular sorulur;
  • Büyüteçle nelere bakarız?
  • İnsanlar neden büyütece ihtiyaç duymuşlar?
  • Büyüteçle bakmadan önce nasıl görüyordun, büyüteçle bakınca nasıl gördün? vb.
  • Resimleme aşamasında varlıkları büyüteçle görünen şekliyle çizmeleri istenebilir.
  • Çamur yapma aşamasında toprağa su dökülünce çıkan baloncukları sorgulaması sağlanır.
  • Böcekler evden kaçtı gördün mü?
  • Toprağa su dökünce böcekler neden üste çıktı?
  • Evleri neden toprağın altında? soruları sorulur.
  • “Böcek olsaydım nasıl yaşardım” doğaçlaması yapılır.

Örn ifadeler: “Ben bir solucanım …

Ben bir köstebeğim …

Ben bir karıncayım …” gibi ifadeler ucu açık olarak çocuğa söylenerek çocuğun cümleleri tamamlaması istenebilir.

  • Değerlendirme aşamasındaToprağı kazarken zorlandınız mı? Neden?” sorusundan sonra “Zorlandıysanız bir sonraki kazıda zorlanmamak için nasıl bir yol izlersin?” sorusu sorulur.

“Oluşan çukurları ölçerken neler kullandınız?” sorusundan sonra “Başka nelerle ölçebilirdik?” sorusu yöneltilir.

Ayrıca bu basamakta “Vücudum Ölçme Aracı” çalışması da yaptırılabilir. “Vücudunun hangi kısımlarını

ölçmek için kullanırsın? Haydi ölç.” diyerek üstün yetenekli çocuğun yaratıcı düşüncesi harekete      geçirilir.

Aylık Plan Örnekleri – Günlük Plan Örnekleri – Günlük Plan Örnekleri – Tam Gün ve Yarım Gün Planlar 

Sizde yaptığınız çalışmaları paylaşmak isterseniz Okulöncesikolik – Foruma Giriş adresimizden üye olarak paylaşım yapabilirsiniz

BİR YORUM YAZIN

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

ZİYARETÇİ YORUMLARI - 0 YORUM

Henüz yorum yapılmamış.